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I was not delivered unto this world in defeat, nor does failure course in my veins. I am not a sheep waiting to be prodded by my shepherd. I am a lion and I refuse to talk, to walk.??

教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈使具備有用

的能力而非填塞前人經驗的累積

he great end of educationBut training the mind is not just a decoration
Make useful abilityInstead of stuffing predecessors the accumulation of experience
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博納能帶給孩子們怎樣的教育?(三):高科技與莎士比亞
來源: | 作者:proc0e9bf | 發布時間: 2015-03-24 | 6241 次瀏覽 | 分享到:

喬布斯的好友、蘋果創始人沃茲·涅克回憶,被領養的經歷,深深刺痛和激發了喬布斯迫切想在這個世界上證明自己。而這份迫切可以讓他成為創業團隊的精神領袖,也可以讓他成為大樓的“恐怖老板”“控制狂”,而他的這份內心透在這段字里行間: “在蘋果,人們投入的是18小時的工作日。我們吸引一類不同的人們——他們不想等五年十年去讓別人去冒險,而是不惜沖昏一下頭,要去宇宙中砸下一個凹痕印記(a dent in the universe)。”“宇宙中的凹痕印記”成為了喬布斯口中最著名的經典和最著名的被誤引字句。因為這短短的詞語被編劇們加工成電影《硅谷海盜》中著名的喬布斯角色開場臺詞:
不要以為這只是一場電影…
一些轉換電子和電磁脈沖的過程…
轉化著形狀、圖形和聲音。
不,請聽我說。
我們是在宇宙中砸下印記。
不然,何必來到這里?
我們在創造一種全新的感知
就像一名藝術家或一位詩人。
修辭學在西方自亞里斯多德起就有著系統研究,可依然是一門可研究不能教的學問。是什么讓“宇宙中的印記”具有了強烈的復制性?答案只能是, 一浪接一浪的高科技領軍人物里,喬布斯少有的政治演講家式的、捕捉意境創造語匯的詩人才能。
他離去了兩年光陰。少了喬布斯的蘋果公司目前為止有驚無險。但我偶爾會恍惚他是否真的已經離去,因為唯靠創新的蘋果還在繼續,而我們今天終于知道了高科技創新所不能缺少的東西——傳奇、詩意、人文語境。這場莎士比亞戲劇仿佛遠未謝幕,因為我們還時刻感受這首《致瘋狂者》詩歌的狂想意境:
也許他們不得不瘋狂。
不然你如何能盯著一幅空白的畫板而看到一件藝術?
如何能寂靜中坐著而聽到從未寫下的歌謠?
如何能仰望紅色星球而看到車輪上的實驗室?
我們為這樣的人們制造工具。
當有些人視其為瘋子時,
我們看到天才。
因為只有那些足夠瘋狂
以為能改變世界者,
才是那些改變世界的人。

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